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多元文化中的中國思想：21世紀跨文化流通十六講血拼有理

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內容簡介: 進入21世紀，人類等到的不是和平與美好，而是更復雜的文明沖突、生態瀕危、道德淪喪……以物質增殖和無限消費為基礎的「現代發展觀」需要反省。在新的世界價值中，中國思想可以提供怎樣的視角與路徑？

北京大學樂黛雲教授是中國比較文學學會會長，前國際比較文學學會副主席，多年來一直關注多元共存、跨文化交往等前沿問題。

《多元文化中的中國思想:21世紀跨文化流通十六講》是她最新思考的結晶，包含了她對比較文學、世界文化、中國思想前景的洞識與展望。

1931年1月出生於貴陽，北京大學中文系畢業，現任北京大學現代文學和比較文學教授，博士生導師。1990年獲加拿大麥克馬斯特大學榮譽文學博士學位，現任中國比較文學學會會長、全國外國文學學會理事。曾任北京大學比較文學與比較文化研究所所長、深圳大學中文系主任、國際比較文學學會副主席。著有《比較文學原理》《比較文學與中國現代文學》《Intellectuals in Chinese Fiction（中國小說中的知識分子）》《La Nature（自然）》《跨文化之橋》《國外魯迅研究論集》等。

1931年1月出生於貴陽，北京大學中文系畢業，現任北京大學現代文學和比較文學教授，博士生導師。1990年獲加拿大麥克馬斯特大學榮譽文學博士學位，現任中國比較文學學會會長、全國外國文學學會理事。曾任北京大學比較博客來網路書局文學與比較文化研究所所長、深圳大學中文系主任、國際比較文學學會副主席。著有《比較文學原理》《比較文學與中國現代文學》《Intellectu博客來網路書店als in Chinese Fiction（中國小說中的知識分子）》《La Nature（自然）》《跨文化之橋》《國外魯迅研究論集》等。

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• 作者： 樂黛雲
• 出版社：中華書局
• 出版日期：2015/06/01
• 語言：簡體中文

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內容來自YAHOO新聞

天氣、夥伴、教育部態度 三因素影響學生退場 – 風傳媒

 反黑箱課綱微調學生佔領教育部廣場即將滿一週，在4日立法院朝野協商決議之後，學生要求教育部進一步同意，各界都在猜測學生何時能退場，據了解，影響學生退場的主要關鍵因素有三。

從一開始就參與運動的幾位核心學生4日晚間例行召開會議，討論這場佔領運動的未來走向，據轉述，學生們從3日那場與吳思華的對談之後，不少人因身心俱疲及壓力逼近潰堤，都做好立法院若有進展就準備退場的打算，不過昨天立院決議不開臨時會，又做出看似不痛不癢的朝野協商結論，讓學生對於退場時機再度承受壓力。

學生討論影響退場與否的關鍵因素，其中一項就是6日起即將影響台灣的蘇迪勒颱風。從31日凌晨佔領教育部廣場至今，幸運地沒有下過一滴雨，讓這場室外的佔領運動不至於因為天氣而潰散，但學生明白，佔領教育部廣場不像佔領國會議場有室內空間遮風避雨，再加上四周路樹和傾倒的拒馬在颱風天會影響生命安全，若造成任何受傷、或因颱風來襲狼狽離開，反而讓外界責難。據了解，包括北市府及民進黨團與學生方面聯繫時，都提到天氣因素，希望學生基於安全，考慮退場機制。

另外，若真要退場，學生認為必須充分說服群眾及新進參與者。第一線的反課綱學生，包括朱震、王品蓁、陳建勳等人，經歷林冠華過世到與吳思華對談不歡而散，身心都已相當疲憊，也認為運動應往更長遠發展、並且延長戰線。但學生們昨天在會議裡也擔憂，廣場上不少新進的參與者或是幹部，是這兩三天內見到佔領行動及教育部反應後，加入的新血，正處於滿腔熱血的亢奮狀態，一時恐無法接受退場，甚至若出現少部分參與者不願退場而死守，造成「運動分裂」等輿論，也不利於將來反課綱運動發展。

學生方面也直言，確實對立法院昨天的朝野協商決議仍無法充分信任，教育部也並未公開同意立院的建議，並對新舊教科書問題提出解決方案，若無法在這點得到進展，學生恐不輕易言退。面對書商已經印好、校方已經選好的教科書，若教育部能承諾在印刷成本等面向更具體達成「學校自由選擇教科書」，讓運動戰線從「學生施壓政府」延伸到「學生施壓學校」，學生也較能對這場運動的未來發展有明確方向。
 

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  • 課綱爭議　教長學生面對面座談 (圖) 1 / 30 中央社 2015年8月3日週一 台北標準時間下午11時05分 Share to Facebook Share to Twitter Share to Pinterest Close Previous imageNext image

    新聞來源https://tw.news.yahoo.com/天氣-夥伴-教育部態度-三因素影響學生退場-風傳媒-014800600.html

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    

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